MÚGICA, María Luisa. BERG, Maggie y SEEBER, Bárbara K (2022). The slow professor. Desafiando la cultura de la rapidez en la Academia. Acompañado de Slow Humanities. Un manifiesto. Granada: EUG (Editorial de la Universidad de Granada), 173 págs. Versión HTML5 - Streaming [201. Cuadernos del Ciesal, [S. l.], v. 2, n. 22, p. 1–6, 2023. DOI: 10.35305/cc.v2i22.110. Disponível em: https://cuadernosdelciesal.unr.edu.ar/index.php/inicio/article/view/110. Acesso em: 21 may. 2024.